К 29 сентября прислать оценочные листы обратной связи участников педчтений Критерии и показатели  

Оценочный лист Слушателя X районных педагогических чтений        

Регламент проведения муниципальных педагогических чтений

«Актуальные тренды в дошкольном образовании: специфика и практика реализации» в 2021 году

Название опыта Форма представления	Ф.И.О. заявителя	Количество участников	ДОУ	Ссылка на материалы
1.Мультимедиа технологии как эффективное средство повышения качества образовательного и воспитательного процесса в музыкальной деятельности ДОУ	Баженова Ирина Анатольевна, музыкальный руководитель	1	20
2.«Интеграция  медиа технологий в воспитательно-образовательный процесс  ДОУ»	Сафроновская Елена Анатольевна, музыкальный руководитель	1	2
3.Использование образовательного модуля «Мультстудия» «Я творю мир» в работе с детьми 6-7 лет	Фокина Инна Михайловна	1	9
4.Развитие исследовательской деятельности дошкольников через использование  дидактических пособий «Календарь природы» и «Экологический дневник дошкольника».	Саванюк Светлана Анатольевна, воспитатель	1	2	Статья: "Развитие исследовательской деятельности дошкольников через использование  дидактических пособий «Календарь природы» и «Экологический дневник дошкольника».
5. «Экономическое воспитание дошкольников»	Лесникова Татьяна Анатольевна  Воспитатель группы компенсирующей направленности Марковцева Наталья Ивановна Воспитатель группы компенсирующей направленности	2	16
6.«Я и мир вокруг меня»: туризм как воспитательная ценность в ознакомлении с родным краем	Баженова Елена Олеговна, инструктор по физической культуре	1	4
7.Обеспечение эмоционального благополучия  детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением	Волгина Валентина Николаевна Воспитатель Голобокова Любовь Николаевна воспитатель	2	10
Направление 4: Обучение вне занятий  как формат детских исследований, применения знаний на практике
8.Образовательный WEBквест, как формат детских исследований	Качесова Вера Ивановна. воспитатель по изодеятельности	1	1
9.Путешествие по карте, как тип исследования при освоении пространственных схем и отношений детьми старшего дошкольного возраста.	Мисайлова Ольга Борисовна, воспитатель	1	8
Направление 3: .Мобильный мини-кванториум как новый элемент образовательной среды
10.Модель единого мобильного профориентационного мини – кванториума: «Город профессий: кем быть» в условиях дошкольного учреждения	Губанова Ольга Михайловна, ЗЗ по ВМР	1	9
10. Бережливые технологии в организации группового пространства ДОУ
11. «Оптимизация процесса утренний приём в ДОУ старший дошкольный возраст»	Лесникова Татьяна Анатольевна  Воспитатель группы компенсирующей направленности Марковцева Наталья Ивановна Воспитатель группы компенсирующей направленности	2	16